Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně
Lesnická a dřevařská fakulta
Ústav matematiky
Zemědělská 3, 61300 Brno
Mgr. Jan J. Šafařík
Konzultační hodiny během zkouškového období: středa, 10:00-11:00.
Opravný termín zápočtu z předmětů Konstruktivní geometrie a technické kreslení a Technická mechanika a základy technického kreslení bude v pátek 16. prosince 2011 a 6. ledna 2012, učebna Z203, 10:00-11:00
Zkouškové termíny z předmětů Konstruktivní geometrie a technické kreslení a Technická mechanika a základy technického kreslení budou vždy v pátek 6. ledna 2012, 13. ledna 2012 a 27. ledna 2012, učebna Z203, 10:00-11:00
V termínu od 16. ledna do 20. ledna 2012 budu mimo pracoviště.
Kontakt:
místnost :
Z221 Vysoké učení technické v Brně, Fakulta stavební, Ústav matematiky a deskriptivní geometrie, Žižkova 17, 602 00 Brno
Středa 14. 9. 2011
1. Technické kreslení.
a. Formát a úprava výkresů.
b. Druhy čar na výkresech.
c. Technické písmo.
d. Zobrazování na technických výkresech.
2. Kótování.
a. Základní pravidla.
b. Délkové kótování.
c. Kótování průměrů a poloměrů.
Čtvrtek 15. 9. 2011
3. Princip a vlastnosti promítání.
a. Středové promítání.
b. Rovnoběžné promítání.
4. Kótované promítání.
a. Princip a základní úlohy.
b. Teoretické řešení střech.
Pátek 30. 9. 2011
5. Mongeovo promítání.
a. Pricip a základní úlohy.
b. Sklápění a otáčení roviny.
c. Zobrazení těles.
d. Řezy těles.
Pátek 14. 10. 2011
6. Axonometrie.
a. Princip a základní úlohy.
b. Zářezová metoda.
c. Zobrazení těles a úlohy o tělesech.
Pátek 11. 11. 2011
6. Axonometrie.
d. Osvětlení.
7. Plochy technické praxe.
Pátek 25. 11. 2011
7. Plochy technické praxe.
Rezerva / zápočtová písemka
Rádl, Petr: Konstruktivní geometrie, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Brno 2000.
Zvoníčková, Vlasta - Rádl, Petr: Deskriptivní geometrie - cvičení, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Brno 1998.
Doporučené prameny a literatura
Jelínek, Zdeněk - Rádl, Petr: Technické kreslení a deskritivní geometrie, Státí pedagogické nakladatelství, Praha 1982.
Autorský kolektiv Ústavu matematiky a deskriptivní geometrie FaSt VUT v Brně: Deskriptivní geometrie, verze 3.0 pro I. ročník Stavební fakulty Vysokého učení technického v Brně, Soubor CD-ROMů Deskriptivní geometrie, Fakulta stavební VUT v Brně, 2009. ISBN 978-80-7204-626-3.
Bulantová, Jana - Prudilová, Květoslava - Roušar, Josef - Šafařík, Jan - Zrůstová, Lucie: Sbírka zkouškových příkladů z deskriptivní geometrie pro I. ročník Stavební fakulty Vysokého učení technického v Brně, Fakulta stavební VUT v Brně, 2009. http://math.fce.vutbr.cz/studium.php
Bulantová, Jana - Prudilová, Květoslava - Puchýřová, Jana - Roušar, Josef - Roušarová, Veronika - Slaběňáková, Jana - Šafařík, Jan - Šafářová, Hana, Zrůstová, Lucie: Sbírka řešených příkladů z deskriptivní geometrie pro I. ročník Stavební fakulty Vysokého učení technického v Brně, Fakulta stavební VUT v Brně, 2006. http://math.fce.vutbr.cz/studium.php
Autorský kolektiv Ústavu matematiky a deskriptivní geometrie FaSt VUT v Brně: Vyrovnávací kurz deskriptivní geometrie BA91, Fakulta stavební VUT v Brně, 2007. http://math.fce.vutbr.cz/studium.php
Autorský kolektiv Ústavu matematiky a deskriptivní geometrie FaSt VUT v Brně: Multimediální podpora studia matematiky a deskriptivní geometrie na FAST VUT v Brně, Fakulta stavební VUT v Brně, 2006. http://math.fce.vutbr.cz/studium.php
Pro další studium je potřeba samostatně nastudovat látku týkající se ohniskových vlastností kuželoseček!
R2 : Narýsujte průmět zastřešení objektu rovinami konstantního spádu, s
okapovými hranami v jedné rovině se zakázanými okapy. Rýsujte na formát A4 nebo A3. Objekt si zvolte sami. Je třeba, aby
měl „netriviální“ půdorys a obsahoval alespoň dva druhy zakázaných
okapů a dva druhy zakázaných koutů.
R3 : V Mongeově promítání sestrojte kružnici k, je-li dán její
střed S[10, 40, 50] a tečna t=(U[-30, 0, 40],
V[20, 90, 0]).
R4 : V Mongeově promítání zobrazte krychli ABCDA'B'C'D' s
podstavou ABCD v rovině α(70, 100, 80), středem podstavy
S[-10, 40, ?] a vrcholem podstavy A[-40, 60, ?].
R5 : V Mongeově promítání sestrojte řez rovinou ρ(55, 70, 55)
kosého trojbokého hranolu ABCDEF, jehož podstavou je
rovnostranný trojúhelník ABC v půdorysně, je-li dán střed dolní
podstavy S[-25, 30, 0] a pobočná hrana AD. A[-40,
45, 0], D[30, 65, 50]).
R6 : V Mongeově promítání sestrojte řez čtyřbokého jehlanu ABCDV
s podstavou v π obecnou rovinou ρ. A[-60, 35, 0],
B[-40, 48, 0], C[-10, 38, 0], D[-29, 4, 0],
V[4, 20, 45], ρ(21, 64, 17). Nepovinně: sestrojte síť části jehlanu vymezené podstavou a řezem.
R7 : Je dán ΔXYZ(100, 110, 90). Sestrojte pravidelný
šestiúhelník ABCDEF leží v půdorysně. A[65, 20, 0],
D[90, 95, 0].
R8 : V izometrii ΔXYZ(100, 100, 100) zobrazte krychli o hraně
a=60. V rozích odejměte krychličky o délce hrany a/3.
[ zadání ]
[ výsledek ]
R9 : Je dán ΔXYZ(100, 110, 90). Šestiboký šikmý hranol má
podstavu pravidelný šestiúhelník ABCDEF v π. A[65,
20, 0], D[90, 95, 0], A'[20, 30, 90]. Bod A' je
vrchol horní podstavy, AA' je boční hrana hranolu. Horní
podstava A'B'C'D'E'F' leží v rovině π'||π.
Sestrojte řez hranolu rovinou α(-65, 55, 30). Při řešení lze vytisknout zadání a do něj dokreslete řez a příslušný vzhled rysu.
R10 : V kolmé axonometrii osvětlete směrem s daný jehlan, jehož
dolní podstava leží v půdorysně, pomocné průmětny považujte za
neprůhledné. Při řešení si vytiskněte zadání a do něj dokreslete řez a příslušný vzhled rysu.
R11 : Na daném terénu se má vybudovat vodorovná obdélníková plošina ve
vrstevní rovině o kótě 20. Potřebné násypy mají spád 1, výkopy mají
spád 5/6 . Měřítko je 1:100.
[ zadání ]
R12 : Na terénu určeném vrstevnicovým plánem je dána cesta ukončená v
hlavní přímce o kótě 15. Vyřešte spojení cesty s terénem, je-li spád
násypu sn=3/4, spád výkopu sv=1.
Měřítko je 1:100.
[ zadání ]
Obecné připomínky k rysům:
Dodržujte vzhled rysu a popisového pole!
Rysy je nutné popisovat technickým písmem, přesně podle normy.
Používejte příslušnou šablonu.
U rysů R9 - R12 si vytiskněte zadání. U těchto příkladů můžete tisknout
na obyčejný papír, ostatní rysy rýsujte na rýsovací čtvrtku.
Zadání a výsledek u R8 jsou jen orientační. Neodpovídá velikost. Jde
jen o ukázku, jak konstruovat zadání a jak má vypadat výsledek.
Osobní stránka Marie Koktavé
- Ústav matematiky, Lesnická a dřevařská fakulta, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně
- TMZTK Technická mechanika a základy technického kreslení
Harmonogram a obsah předmětu:
Pondělí 12. 9. 2011
1. Základy technického kreslení.
a. Formát a úprava výkresů.
b. Druhy čar na výkresech.
c. Technické písmo.
2. Kótování.
a. Délkové kótování.
b. Kótování průměrů a poloměrů.
c. Výškové kótování.
3. Princip a vlastnosti promítání.
a. Středové promítání.
b. Rovnoběžné promítání.
4. Kótované promítání.
a. Princip a základní úlohy.
b. Topografické plochy. Profily, spojení objektu s terénem.
Čtvrtek 15. 9. 2011
5. Mongeovo promítání.
a. Pricip a základní úlohy.
b. Zobrazení těles.
c. Řezy a pohledy ve stavebních výkresech.
Pátek 22. 12. 2011
6. Axonometrie.
a. Zářezová metoda.
b. Zobrazení a řezy těles.
c. Osvětlení.
Rezerva / zápočtová písemka
Rádl, Petr: Konstruktivní geometrie, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Brno 2000.
Zvoníčková, Vlasta - Rádl, Petr: Deskriptivní geometrie - cvičení, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Brno 1998.
Doporučené prameny a literatura
Jelínek, Zdeněk - Rádl, Petr: Technické kreslení a deskritivní geometrie, Státí pedagogické nakladatelství, Praha 1982.
Autorský kolektiv Ústavu matematiky a deskriptivní geometrie FaSt VUT v Brně: Deskriptivní geometrie, verze 3.0 pro I. ročník Stavební fakulty Vysokého učení technického v Brně, Soubor CD-ROMů Deskriptivní geometrie, Fakulta stavební VUT v Brně, 2009. ISBN 978-80-7204-626-3.
Bulantová, Jana - Prudilová, Květoslava - Roušar, Josef - Šafařík, Jan - Zrůstová, Lucie: Sbírka zkouškových příkladů z deskriptivní geometrie pro I. ročník Stavební fakulty Vysokého učení technického v Brně, Fakulta stavební VUT v Brně, 2009. http://math.fce.vutbr.cz/studium.php
Bulantová, Jana - Prudilová, Květoslava - Puchýřová, Jana - Roušar, Josef - Roušarová, Veronika - Slaběňáková, Jana - Šafařík, Jan - Šafářová, Hana, Zrůstová, Lucie: Sbírka řešených příkladů z deskriptivní geometrie pro I. ročník Stavební fakulty Vysokého učení technického v Brně, Fakulta stavební VUT v Brně, 2006. http://math.fce.vutbr.cz/studium.php
Autorský kolektiv Ústavu matematiky a deskriptivní geometrie FaSt VUT v Brně: Vyrovnávací kurz deskriptivní geometrie BA91, Fakulta stavební VUT v Brně, 2007. http://math.fce.vutbr.cz/studium.php
Autorský kolektiv Ústavu matematiky a deskriptivní geometrie FaSt VUT v Brně: Multimediální podpora studia matematiky a deskriptivní geometrie na FAST VUT v Brně, Fakulta stavební VUT v Brně, 2006. http://math.fce.vutbr.cz/studium.php
Pro další studium je potřeba samostatně nastudovat látku týkající se ohniskových vlastností kuželoseček!
Jan Šafařík: :: Grafická úprava rysu A4 / A3 / A2
*.ppt*.pdf[*] :: Přednáška č. 1
*.ppt*.pdf[*] [*] materiály k předmětu BA03 Deskriptivní geometrie FAST VUT v Brně
R1 : Název: KONSTRUKCE ELIPSY A HYPERBOLY, zadání: Elipsa je dána
ohnisky F1, F2 a délkou hlavní
poloosy. Sestrojte několik bodů elipsy, hyperoskulační kružnice, tečnu
v libovolném bodě T elipsy, zkonstruujte kružnice z vět
VP, VQ. Hyperbola je dána
ohnisky F1, F2 a délkou hlavní
poloosy. Sestrojte několik bodů hyperboly, hyperoskulační kružnice, tečnu
v libovolném bodě T hyperboly, zkonstruujte kružnice z vět
VP, VQ. Výkres ve formátu A4 nebo
A3.
R2 : Název: KÓTOVANÉ PROMÍTÁNÍ, zadání: PRŮSEK ROVNOBĚŽNÍKU ABCD
S TROJÚHELNÍKEM MNP (Zobrazte průsek rovnoběžníku ABCD s
trojúhelníkem MNP, A[40; 20; 20], B[0; 20; 0],
C[-30; -70; 30], M[70; -60; 60], N[-40; -60; 00],
P[-30; 40; 20]. Uvědomte si že u rovnoběžníku ABCD stačí
zadat tři vrcholy, čtvrtý je už jednoznačně určen a jeho kótu byste
měli umět dopočítat/dorýsovat. Výkres ve formátu A4.)
R3 : Název: TOPOGRAFICKÉ PLOCHY, zadání: PŘÍČNÝ A DODÉLNÝ PROFIL
(Sestrojte příčný profil podél hlavní přímky cesty o kótě 507 a podélný
profil podél pravé korunní hrany cesty. Výkres ve formátu A4.)
[ zadání ]
R4 : Název: TOPOGRAFICKÉ PLOCHY, zadání: SPOJENÍ OBJEKTU S TERÉNEM
(Pomocí výkopů a náspů spojte daný objekt s terénem. Spád násypů 1/3,
spád výkopů 1/2, M 1 : 200. Dále sestrojte 2 příčné profily v hlavních
přímkách cesty o kótě 20 ...jsou tam dvě a jsou to současně hrany
hřiště. Výkres ve formátu A3. Na levé straně vyřešená předloha, na
pravé straně příčné profily, úprava a skládání výkresů viz přednáška z
technického kreslení). Při řešení lze vytisknout zadání a do něj dokreslete řez a příslušný vzhled rysu.
Plocha je konstantního spádu a je dána dvěma hlavními přímkami o kótách 20 a 21, tím je dáno spádové měřítko a můžete doplnit i další hlavní přímky dané roviny, která reprezentuje plochu.
R5 : Název: MONGEOVO PROMÍTÁNÍ, zadání: ŘEZ HRANOLU A JEHLANU
(Sestrojte řez šikmého čtyřbokého hranolu rovinou, která je daná
stopami. Sestrojte řez daného čtyřbokého jehlanu ABCDV rovinou
danou body K, L, M.
[ předloha ]
R6 : Název: AXONOMETRIE, zadání: ŘEZ HRANOLU (Sestrojte řez šikmého
čtyřbokého hranolu ABCDA'B'C'D', který má dolní podstavu v
půdorysně, rovinou danou různoběžkami q a r, výkres
rýsujte do předlohy). Při řešení lze vytisknout zadání a do něj dokreslete řez a příslušný vzhled rysu.
Obecné připomínky k rysům:
Dodržujte vzhled rysu a popisového pole!
Rysy je nutné popisovat technickým písmem, přesně podle normy.
Používejte příslušnou šablonu.
U rysů R3 - R5 si vytiskněte zadání. U těchto příkladů můžete tisknout
na obyčejný papír, ostatní rysy rýsujte na rýsovací čtvrtku.
Derivace jako rychlost změny, aneb jak se mění délka stínu člověka, který prochází okolo lampy.
Derivace jako rychlost změny, aneb jak rychle se pohybuje stín míče padajícího vedle lampy volným pádem.
Tečna jako nejlepší lineární aproximace, aneb jak dostanu klasickou kinetickou energii z obecného relativistického vzorce pro celkovou energii tělesa a jak si rychle vypočtu svoji ideální hmotnost?
Derivace jako prostředek k řešení optimalizačních úloh, aneb optimalizační úloha, kterou řeší ryba v řece, snažící se dostat s vynaložením co nejmenší enegrie z bodu A do bodu B?
Derivace jako prostředek k řešení optimalizačních úloh, aneb vyříznutí nosníku s obdélníkovým průřezem z kulatiny daného poloměru tak, aby nosník byl co nejtužší.
Materiály vznikly v rámci řešení grantu ,,Podpora realizace nové struktury a
modulární skladby studijních programů VUT v Brně", RA 994001,14 zdroj 1120.
Materiály vznikly v rámci řešení projektu Evropského sociálního fondu –
„Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a
magisterských studijních programů“, CZ.04.1.03/3.2.15.2/0292.
Tryhuk, V. - Dlouhý, O.: Matematika I,
Vybrané části a aplikace vektorového počtu, Modul GA01_M01,
studijní opory pro studijní program Geodézie a kartografie s
kombinovanou formou studia, Fakulta stavebni, Vysoké učení technické,
Brno, 2004.
(588 kB)
Tryhuk, V. - Dlouhý, O.: Matematika I,
Diferenciální počet funkce jedné reálné proměnné,
studijní opory pro studijní programy s
kombinovanou formou studia, Fakulta stavebni, Vysoké učení technické,
Brno, 2004.
(588 kB)
Podpořeno projektem FRVŠ 0032/2001
Osobní stránka Mgr. Hany
Lakomé Ph.D. - ČVUT v Praze (Zde naleznete mnoho materiálů na
procvičení, určeno především pro studenty oboru Geodézie a kartografie)
Kartografické
projekce - Institute of geometry, Vienna University of Technology (Velmi vydařená stránky věnované kartografickým projekcím)
Katedra matematiky, Strojnická fakulta Slovenské technické univerzty,
Bratislava, SR.